1、课文就是个例子！如果没有把课文这个例子教好，学生无从下手去解读一篇文章的文本，无法看清一篇好文章是如何起承转合和发展出完整、跌宕的故事情节而引人入胜的，于是也就无法写出主题突出、中心明确的好文章。
2、几个月前，当您说要我去上桃李无言时，我的心中满是拒绝。心想，我的辅导班都这么多了，为什么还要再报呢？当我向您投去乞求的目光时，发现您只有坚决的目光，并说了一句：“你去试听一下，如果觉得没兴趣，我一定不强迫你。”我心想：肯定无聊透顶，试也是白试。
3、2002年——为自己竖起大拇指
4、“多情自古伤离别”，离别往往是我们不能接受的，但也是我们不得不接受的。人生就是这样，有时候，你不得不接受一些你不喜欢的事物，尽管这样会让你痛苦，让你心酸。时光匆匆，人生的悲欢离合还在继续上演，我们的分别只不过其中的一段微不足道的插曲罢了。
5、所以，就是一个现代中国家庭里普遍的一个问题，家长老是把自己的孩子与别人的孩子比。这样长年累月下来，会使孩子丧失信心，恐惧考试，最终断送孩子的未来。
6、题目具体细节要求渐渐弱化
7、美好的时间 / 总是很快过去 / 伸出手 / 想把它留住 / 它却 / 从你的指间滑过/ 只留下 / 越来越远的笑声 / 和伸向前方的手 /
8、2015年不止一次，我努力尝试
9、为什么说6月考孩子，7月考家长？升学季，这场与牛校招生官面对面的机会，上海小初高家长不要错过！
10、几天后，我们因为要看节目，位置换了，老师让我和你坐在一起，此时此刻，我想跟你和好，但还是没有说出来，我真的后悔当时和你绝交！如果世上有后悔药，我一定毫不犹豫地买下吃掉！
11、在学校时，每天几乎都是主课，上一节副课，调剂一下大脑是多么的不容易啊。有时候主课老师有事就与副课换课，到还课时，老师又把它要了回来，还一直说：“下星期还……下星期还……”到今天，都过了好几个星期了，连个副课影子都看不到，也许主课老师早就把换课的事忘到九霄云外去了。记得有次上美术课，主课老师连招呼都不打一声，抱着一大堆作业本冲进教室，还未坐下就喊着：“某某某，快到这里拿本子，订正作业！……”有位同学说：“老师，这是美术课啊！”主课老师回答说：“做你的去，别吵”，副课老师爱于情面，对其他同学说：“没有被叫到的同学，自己做自己事吧”。顿时，教室里乱的像鸭子塘一样。
12、@20我曾经。。。
13、沾沾喜气！沪上重点高中2020录取通知书一览，有你想去的学校吗？
14、妈妈，每当晚上我看到你带着弟弟睡觉，我都好想跟你一起睡。您却总是说我已经长大了，要学会独立，拥有自己的房间是件幸福的事。可是每天听见您给弟弟讲睡前故事时，我多想躺在你的怀里一起听故事啊。我在写作业时弟弟却在看电视，您也不催他写作业，我都好羡慕弟弟，好想变成像他那么小。可以被你抱在怀里撒娇，被你喊小可爱，被你举高高。您从来不安排弟弟学这学那，却每天盯着我弹琴、写作业、背书，让我学画画学英语。双11活动时，您给弟弟买了一个玩具小汽车，却给我买了一堆课外书。想起这些事，我都会内心不平衡。
15、在我的生活中，您扮演着多个角色，在我做错事时，你会严格地让我改正；在我得到成功时，您会用天使般的笑容给于我鼓励；当我灰心时，你会让如太阳似的温暖话语为我加油；在我委屈时，您会用秋雨一样的眼神带来安慰……这么多角色合为一体就是我最爱的人——您，我的母亲。
16、1985年同桌上海考生
17、爸爸，您还记得吗?我小时候生过一场大病，是您凌晨五点钟为我去医院排队、挂号、买药，当时我还在梦乡中。回家后，您又不顾劳累给我熬中药喝。后来，经过您细心地照料和调养，我的病终于有了好转。我深深知道，我的病能有好转，那都是您用关怀和爱护驱走了病魔。
18、2019年这事，真带劲
19、你见过凌晨4点半的厨房吗？中高考倒数一个月，每个陪考父母都是真英雄！
20、妈妈，每天无论多晚您都会认真地帮我检查作业，我有不会的题时，您也会给我讲解，一直到我听懂为止。做数学作业时，我经常出错，您有时候急了，也会发脾气扔本子。妈妈我想对您说：“我以后会细心些，不当马大哈，让您少操点心。您不要生气了，生气了就会长皱纹，就不漂亮了，您说呢？”
21、2007年、记住这一天
22、2014年——这里也有乐趣
23、你好,一般老人家都是喜欢男孩子的,说是养儿防老,但是我觉得生男生女都是一样的,都是身上掉下来的肉,一样宝贝
1、坐在考场里的你会从什么角度来写呢？
2、悄悄地提醒(2011)着我们的成长！
3、可是，您每次叫同学们把作业答案写到黑板上时，怎么也不叫我，您叫了成绩比我差的人和成绩比我好的人，我每次举手，举到手非常酸了还在举手，可是您怎么就是不叫我呢？
4、我记得还有一次，我英语和语文考差了，您不但没有鼓励我，还严厉地批评了我，我知道您是为我好，但是您也要想想假如我是一台发动机，没有足够的动力，那能发动吗？我需要鼓励来充满信心，也需要批评来平衡，让我不被胜利冲昏头脑。您这么说我，让我很难堪。妈妈虽然我的学习不是您想象中的那样好，但是我也在根据时间，不断地变化，光阴似箭，日月如梭，我的成绩会越来越好，但是我需要您的鼓励和信任呀！
5、我们的名字叫(2006)初三学子！
6、上课铃响了，您缓缓走进教室，讲了一会儿，叫我们自习语文，就走出了教室，去办公室。不怎的，生物陈老师突然走到我们班门口，准备进来上课，却又好像发现不是自己的课。一位同学“蹭”的站了起来，大声吼着：“陈老师！陈老师！”其他的一些同学也跟着喊起来，却就在这时，您从办公室回到教室，在教室门口碰见了陈老师，听见教室里大声的喊着“陈老师！”我不知道您当时心里是怎样的一种滋味，是生气，还是委屈。但我还是大声的喊着：“张老师！张老师！”但我却发现，我是多么的势单力薄，完全被另一个声音压制了。
7、要求：(1)写一篇600字左右的文章。
8、小时候，我不管做错什么事您都不会生我的气，并且会微笑的摸摸我的头，并对我说没关系。那时我觉得您是多么的伟大，不管我做错什么您都会原谅我。我真的很爱你。
9、唉！几年前，我也是这样，可是现在……唉！我又叹了口气，今天作业贼多，我才做了一点儿，月考临近，又在复习，今天又要熬到半夜了。
10、看看这里的课文例子，也很好地体现了首尾呼应这样一种写作方法。阅读课文时如果能够掌握这样文章的阅读方法，那么写作方法也就会自然而然地被灌输于脑海之中。写出整体性强并且有层次推进的文章应该是不会太成问题的。
11、官方公布的信息是：“2022年3月21日，东航一架波音737客机于梧州上空失联，该飞机被确认坠毁。机上人员共132人，其中旅客123人、机组9人。”
12、2019年上海市初中毕业统一学业考试语文科目写作题目如下：
13、就这样，埋下一颗种子(2017)，
14、是在惊喜之中，还是意料之外呢？
15、这三篇中考下水文无一例外地遵循了最基本的行文模式，这样的行文模式是我们作为语文老师最首先要教给学生们的，因为这样写不容易写跑题，属于比较保守的表现形式，但却是最安全的一种行文思维模式。
16、青春的脚步一天紧跟一天，我们也不断成长着，不断的经历着生死离别，爱恨情仇。在这期间，我们有过酸笑，有过心酸，有过收获，有过失去，不管收获了什么，失去了什么，只要能在阳光下快快乐乐的，也就足够了
17、2009年——在学海中游泳
18、2017年就这样，埋下一颗种子
19、虽然初三很苦，但心里美滋滋的(2012)。今天，我想说说心里话(2013)，初中四年的生活，有学习压力，但这里也有乐趣(2014)。不止一次，我努力尝试(2015)，就这样，埋下一颗种子(2017)，历经365天，没想到，真没想到(2016)，真的不容易(2018)！
20、2002年为自己竖起大拇指
21、我感到幸福，我有一个和蔼可亲的妈妈，有疼爱我的爸爸，有善解人意老师，还有关注我的同学。在我的内心里很满足。我有一个完整的家，时常能感到幸福在我身边，没有什么能使我不快。短暂的不快我应经淡忘了。
22、笑话一点都没错，要问中国哪位学生不为了那分数拼命呢！平时，老师上完课，布置作业哪一次少于5项，这还不算预习和复习！每每到考试前，老师带我们复习，可是这是什么方法呢？不就是众所周知的题海战术吗！我最不喜欢考试前几天，一上课就是考一张试卷，有时哪个同学说了一声“啊？”,当即老师就变脸了，“啊什么东西，我告诉你们，我还印了五六套卷子都来不及做了，我可让你们做的全是精华。你们怎么不多体谅我们这些老师呢，为了出卷子，我夜里一两点才睡觉！”我当时真想说一句：“您为什么不多体谅一下学生，我们真的很累，真的需要快乐，需要休息，我们容易吗？”
23、☆2003年：《成全一棵树》读后感和《我想唱首歌》
1、几天之后，我如约来到了桃李无言，拿上资料，走进教室，带着好奇的心情坐到了座位上。过了一会儿，王老师走进教室，用亲切的笑容面对大家，这下子让我和老师的距离拉近不少。课堂上，老师时不时讲些有趣的小笑话，班里也是笑声不断。还有，老师讲的方法易记又实用，让我收获不少。直到现在，这些知识还深深地印在我的脑海里。
2、2004年、我们是初升的太阳；我的视线
3、就这样，我开始了在桃李无言的学习。
4、复旦教授：本该充满憧憬的年龄，为什么孩子们普遍这么“丧”？
5、我与朋友也已经认识好些年了，在此之前，我与朋友的关系一直都还不错。可是却不知道从什么时候开始，我与朋友之间的关系就渐渐变淡了。在我察觉到我与朋友之间关系变淡后，我还特意去找过朋友谈心。
6、1984年给我带来了欢乐
7、要从自己的亲身经验中提取材料，融入真我。其次立意要能体现自己对人生、对社会的感悟，一定要注意厚度以及浓度，越个性化越有深度的文章往往是打动读者的最强大的武器。这次属于传统写人叙事记叙文，当心写浅俗而中心不深刻的事。
8、我们在学海中游泳(2009)，
9、2015不止一次,我努力尝试2014这里也有乐趣2013今天，我想说说心里话2012心里美滋滋的2011悄悄地提醒2010年黑板上的记忆2009年在学海中游泳
10、1992年忘不了他(她)
11、不止一次，我努力尝试(2015)，
12、(3)错别字总扣1分(满2个即扣)。
13、记得有一次，您给了我和弟弟一部苹果手机，叫我们一起用，但是有一天，那部手机被损坏了，您偏要说是我和弟弟之中的一个弄的，您可能不知道，手机损坏的那天，我都没有用，虽然我不知道是谁弄的，但是我是清白的，我无论怎么跟您解释，您都不相信，直到过了一段时间，您才把这件事放下，才原谅了我，那时我心中的这块大石头才放了下来，我生怕您误认为是我弄坏的。
14、2007年——记住这一天
15、“不止一次，我努力尝试”要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。
16、2003年、我想唱首歌
17、记得有一次在街上，妈妈给我看中了一件衣服，我对她说：“妈妈，我不买，我身上的才买时间不长，您买一件吧。看，您的衣服颜色都发白了。”可妈妈却笑笑说：“怕什么，别人不知道，还以为就这颜色呢？今年就流行这颜色，再说，妈妈什么衣服没有穿过呀。还是给你买吧，看你穿新衣服，我高兴。”听了妈妈的话，我的心里酸酸的，一句话也没有说。妈妈，您为了给我买衣服，竟然编出这么多美丽的理由，我知道这都是您爱我呀。妈妈，我一定要好好学习，不辜负您对我的期望。
18、但必须包含“我”、“第一”这两个词，如：我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。
19、2008年——我眼中的色彩
20、妈妈，我想对你说：对不起，最近一段时间的考试成绩，总是那么不尽如人意。来到这么一个群星璀璨的班级，同学们都是你追我赶，此时此刻我不得不把松懈的弦绷紧了。说实话，9月份我根本没有进入状态，完全还沉浸在署假的快乐和对新班级的好奇、兴奋之中。这样的结果是，每次考试那个8总印在前头，有一句话说道：“成功是给那些有准备的人的！”9月份我是在散漫中度过的，而10月份己来临了，警钟不得不敲响，我那鲜红的100分何时才能归来呀1我早已迫不及待。妈妈，在这金秋的十月，您的女儿要像刘翔那样狂奔了！
21、妈妈，我两次哭，心境迥然不同。你知道吗，千里之行，始于足下，这些我都懂。不过，我还是想告诉你：儿童的兴趣是多方面的。难道死读书，你就会很开心吗？
22、本次命题降低难度，没有比喻内涵，也没有甲乙对比，选用方言口语“带劲”作为关键词，更贴近考生的生活，一如既往地关注学生成长，希望考生从生活体验与成长感悟角度。这个写作题目考察考生的生活实际、思想实际，让学生有话可说，有事可写，有情可抒。
23、妈妈，我知道你是爱我的。你说你小时候寄居在外婆家，最大的愿望就是能拥有自己的房间，自己的书桌，可以自由自在的学习休息。，你怕弟弟打扰我学习，就打发他去一个人看电视，有好吃的你都是让我去分配。你总是跟弟弟说姐姐是老大，什么事都得听姐姐的，所以弟弟总是以我马首是瞻。
1、我又想到我教过的课文，学过的课文里是否可以给我们一些启示呢？
2、老师，不知不觉中，我与您已经相处了一个学期了，您对我们点点滴滴恩情，我都铭记在心。
3、20今天，我想说说心里话
4、可连续问自己几个问题，如那件事真带劲？为什么“真带劲”？过程是怎样的？有怎样地带劲？最后要谈感悟、启发和影响。厘清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。结合生活经历，让自己真带劲的事情有很多，宜集中笔力写某件事，把事情写细，抒发自己的真情实感。
5、☆2004年：《我们是初升的太阳》或《我的视线》
6、望子成龙，望女成凤，这是您们每个家长的希望。您们为了让我们成“名”成“家”，就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事。妈妈，您也不例外。您让我不停地上补习班，还让我做没完没了的课外习题。
7、2001年——有家真好
8、肖老师，虽然我语文成绩在班上很差，但您能不能让我当个班干部呢？来个小队长也不错嘛， 因为我 想用它来增加我的信心，让我以后好好学习，天天向上，争当班长。
9、20这里也有乐趣
10、从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。妈妈总是为我们带来无限的温暖，让我们对生活和未来充满了希望。记得我刚刚上学的时候，是妈妈为我拿书包;下雨的时候妈妈替我撑起了美丽的雨伞，为我遮风挡雨;我爱吃的饺子是妈妈给我包的;在我委屈的时候，是妈妈用纸巾轻轻为我擦掉泪花……妈妈，我要谢谢您，是您给了我生命，给了我快乐，给了我幸福，给了我爱，给了我现在一切的一切……
11、答：会员服务不包含纸质《中文自修》与《中文自修·聪明小豆丁》杂志。不过，每位会员将获赠当年3月刊、4月刊、78合刊和9月刊四本杂志的电子版本(在会员群中发送)。此外，会员每周收到的“语文加油包”可配合杂志一起阅读，相辅相成。
12、看着电脑，我的心里在挣扎，仿佛有两个小人在吵架：黑色小人说，休息一会儿，去玩一下吧；白色小人说，别玩儿，赶紧完成作业，写完作业再开开心心地玩儿。就这样，玩？不玩？两个小人把我的脑袋都吵大了，心也开始紧张起来，我的手不由自主地按了开关键，开始玩起了电脑游戏。此时，妈妈让我写作业的叮嘱全都抛到九霄云外去了。游戏真好玩啊，我的心情也不烦躁了。玩着玩着，我听到了由远而近的脚步声，"完了，妈妈来了！"我一个箭步冲到桌子边，若无其事地做起了作业。就在这时，妈妈推门进来了，问：“今天表现不错，快，来吃饭。”我正想松一口气，妈妈又来了一句：“没有偷玩吧？”我心里害怕极了，手心直冒汗，但我还是镇定地说：“没有！”
13、这里的两个段落紧紧围绕“美丽”而叙述和描写，使作者因为颐和园的美丽而写作本文的目的极为突出地表现了出来，还能够让读者紧紧围绕“美丽”的大公园而细致地品味这里的美丽风光。
14、1999年生活中的发现
15、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。